CONTACTO PARA SOLICITAR LAS CLAVES DEL RACIMA

Algunos me estáis diciendo que no habéis visto las notas porque no tenéis las claves del RACIMA

Tenéis que enviar un correo a ceip.navarrete@larioja.edu.es diciendo quiénes sois, qué curso y que queréis solicitar las claves de racima

CONTROL DE MATEMÁTICAS

Hola chicos,
Creo que no se podía visualizar la segunda parte del control de Matemáticas. Ahí os la mando.

Gracias

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TAREA DE AYER

LENGUA: por un error, ha desaparecido la tarea de lengua. Bueno, tranquilos, que tendréis toda la semana para hacerla y así no se os junta el trabajo. Vamos a ver la Lírica, concretamente la poesía. Para ello, leeremos las páginas 138 y 139 del libro y, a lo largo de la semana, iréis enviándome al correo (tespiga.iigo@gmail.com) un pequeño poema hecho por vosotros de al menos 8 versos. El tema será sobre los sentimientos positivos y/o negativos que esta situación de confinamiento os está provocando. ¡VAMOS, POETAS! Los mejores serán publicados en el blogg.

Xana nos hace la boca agua!!

Xana, qué guapa y qué buena pinta!!!
Gracias 😉

MARTES 31 DE MARZO

Buenos días, espero que estéis todos muy bien.

Veo que algunos de vosotros os estáis animando a compartir vuestras aficiones con todos nosotros, pero aún queremos más. Así que esperamos que participéis cuantos más, mejor.

Hoy martes, nos toca matemáticas. Sabéis que terminamos el tema de fracciones pero no hicimos control. Por eso, coged el tema 6 del libro, las actividades que están corregidas de este tema y vamos a hacer lo mejor posible el control que hay que descargar y me lo enviáis a mi correo para corregirlo.
Mi correo es:   mfernandezbreton@gmail.com. 

¡ÁNIMO! ¡Lo vais a hacer muy bien!

También os animo a escuchar y a participar en NAVAMUDO RADIO. Está genial y os va a encantar.

Un abrazo

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AINHOA ESTÁ APRENDIENDO A COSER

A mí me encanta coser. Un aprendizaje muy útil para la vida!!!

LUNES, 30 DE MARZO

Muy buen comienzo de semana chicos y chicas de 5ºA!!!! 

¿Cómo ha ido el fin de semana? ¿Habéis hecho algo molón para compartir con la clase? Ya sabéis que podéis enviármelo al correo y yo lo publico. El blogg  se van animando, pero todavía quedáis muchos de vosotros en dar "señales de vida" y enviarme el control de ciencias. Espero que esta nueva semana que hoy estrenamos la cosa se anime y mejore. 

Empezamos con las soluciones de los deberes de matemáticas que colgamos el viernes pasado.

JOSUÉ NOS DEMUESTRA SU FACETA DE REPOSTERO!!!

GUAPÍSIMO Y DELICIOSO!!!!

CHICOS, NECESITAMOS VUESTRA AYUDA

POR FAVOR, RESPONDED A ESTAS 3 PREGUNTAS ANTES DEL MARTES. GRACIAS.

Buenas tardes!
La Consejería de Educación nos ha mandado rellenar una tabla de información para comunicar el entorno tecnológico de nuestros alumnos. Y¿CÓMO PODÉIS AYUDARNOS? Sencillamente haciendo un breve comentario en el blog diciéndonos qué dispositivo tecnológico tenéis en casa para hacer los deberes (tablet, ordenador, teléfono smartphone, ninguno) y del 1 al 5 qué nivel de acceso (es decir, dispongo de una tablet y/u ordenador cuando quiero, sería un 5. Tenemos una tablet para mi hermano y para mí, sería un 4. Comparto el ordenador con toda la casa y solo puedo disponer de él un ratito, pues sería 3. Solo dispongo de internet en el móvil, sería un 2. No tengo internet, sería un 1). Finalmente, en casa hay alguien que me ayuda con el ordenador
Ejemplo:Teresa, tengo tablet y ordenador, con un acceso 5 y hay alguien en casa que me ayuda.

POR FIN VIERNES!!! MATES Y VALORES

Viernes, 27 de marzo. Actividades para hoy

Según el nuevo horario (de trabajar una sola área al día, ¡No os quejaréis!) hoy toca mates y valores. Empezando por valores, me gustaría que cada uno de vosotros publiquéis un comentario en el blogg de ánimo para la clase tipo "Compañeros de 5ºA, os siento cerca y eso me anima más" Hacedlo, por favor, que necesitamos vuestro calorcito y saber que estáis ahí.

En cuanto a mates, empezamos tema nuevo, el TEMA 7 NÚMEROS DECIMALES Y PORCENTAJES. Comenzaremos haciendo la página 122 "Antes de empezar" que nos sirve de refuerzo de los contenidos. Recordad que los números decimales representan todo lo que no llega a ser la unidad y son los que van detrás de la coma. Es decir, en el número 23,15 el 23 representa la parte entera (concretamente 2 decenas y 3 unidades  ) y el 15 representa la parte decimal (1 décima y 5 centésimas). Os propongo leer y hacer las actividades de las páginas 124 y 125 que son sencillas y el libro lo explica todo muy bien. El lunes colgaré las soluciones. Ánimo, que APRENDER es además de necesario, divertido. El lunes colgaremos las soluciones para que os corrijáis. Feliz fin de semana y no olvidéis hacer comentarios.

(ALUMNOS QUE SALEN AL AULA 16 CON LAURA)

(El resto de alumnos de 5ºA puede hacer estas tareas si lo desea)

LEED ATENTAMENTE ESTAS INSTRUCCIONES

- Todos los jueves colgaré en este blog de 5ºA tareas de lengua y matemáticas.

- Tenéis una semana para hacerlas.

- El siguiente jueves colgaré nuevas tareas.

- Es aconsejable que os pongáis una hora fija por la mañana para comenzar a hacer las tareas escolares. Así, crearéis un hábito y os dará menos pereza.

- Acuérdate de anotar el ejercicio en que te has quedado cada día. (Además cada vez que pinche en un AQUÍ tendrás que volver al blog. Por eso es importante que apunte por donde ibas.)

ADEMÁS DE ESTAS TAREAS....

- Mirad en este blog de 5º A todas las actividades de ciencias y artística y hacedlas. Os animo también a hacer las tareas de comprensión lectora y expresión escrita que cuelguen vuestras tutoras. ¡Estad atentos todos los días!

- Mirad el blog de inglés, educación física y música por si también tenéis tareas.

- Entrad en el Aula Virtual de Santillana con vuestras claves e id haciendo las actividades que os gusten de los temas trabajados.

¡ÁNIMO CHICOS! SOIS UNOS CAMPEONES, ASÍ QUE TODOS LOS DÍAS ID HACIENDO ALGO DE TAREA ADEMÁS DE JUGAR Y AYUDAR EN CASA.

Un besazoooooooooo.

¡Empezamos con las tareas semanales!

(Recuerda que tienes hasta el jueves 2/4/2020 para ir haciéndolos. Ve en orden y anota por donde te has quedado cada día)

TAREAS DE LENGUA

- PALABRAS HOMÓFONAS

Los tres domináis que son las palabras polisémicas. ¡Veamos ahora qué son las palabras homónimas! Pinchad AQUÍ para repasar las palabras polisémicas y conocer el concepto de palabra homónima. Ya hemos hablado de esto en clase, ¿os acordáis? (Vaya / valla. La valla del colegió se escribe con LL y la de ¡Vaya lío! o ¡Vaya por la derecha! Se escriben con Y.)

¡Veamos dos vídeos más! Pincha AQUÍ y en este otro vídeo donde verás palabras homónimas con B y V. Pincha AQUÍ

EJ 1 y 2  Ahora practica un poco con estos ejercicios. Pincha, AQÍ y AQUÍ.

- PALABRAS CON J O G

Estos ejercicios también podéis hacerlo los tres. Recordad que suenan igual ge/ je y gi/ ji.

EJ 3, 4 y 5

Id haciendo fotos mentales a las palabras con ge / gi que irán apareciendo en estos ejercicios. Pincha AQUÍ, AQUÍ y AQUÍ.

EJ 6, 7 y 8

Ahora pasamos a “modo experto” haciendo estos ejercicios. Pincha AQUÍ, AQUÍ y AQUÍ.

- PALABRAS ACABADAS EN -Y. (Repaso)

EJ 9. Esta actividad sólo es para los alumnos cuyo nombre empieza por D y L. 

Pincha AQUÍ )

- LECTURA COMPRENSVA.

Lectura para los alumnos cuyo nombre empieza por D y L. Pincha AQUÍ.

Lectura para las alumnas cuya nombre empieza por L y A. Pincha AQUÍ.

- LOS SUSTANTIVOS.

¿Recordáis qué son los sustantivos? ¡Claro que sí!

Pinchad AQUÍ para ver un video que explica cómo se clasifican.

EJ 10 Para comprobar que sabes diferenciar los sustantivos pincha AQUÍ ¡Cuidado, si  fallas una empiezas de nuevo!

EJ 11, y 12 El género y el número. Para los alumnos cuyo nombre empieza por D y L.

Pincha AQUÍ, AQUÍ y AQUÍ

EJ 13. Esta actividad sólo para la alumna cuyo nombre empieza por A. 

Pincha AQUÍ, AQUÍ y AQUÍ.

TAREAS DE MATEMÁTICAS

- LA DIVISIÓN. Para los alumnos cuyo nombre empiece por D y A.

Tenéis que seguir practicando la división entre dos cifras. Os recuerdo como se hace de la manera tradicional mediante estos vídeos. Pincha AQUÍ y AQUÍ

EJ 14 y 15. Aquí os propongo varias divisiones. Coged un cuaderno para hacerlas. Luego ponéis el resultado en el ejercicio online y se auto-corregirá. Pinchad AQUÍ y AQUÍ. 

Podéis hacer muchas más en vuestro cuaderno. Os reto a que os convirtáis en unos expertos. ¡Ánimo!

- REPASO DE TABLAS Para el alumno cuyo nombre empieza por D. 

EJ 16. Pincha AQUÍ

- MULTIPLICAR POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS (Repaso)

EJ 17. Para los alumnos cuyos nombres empiezan por A y D.  Pinchad AQUÍ

- RESTAS CON LLEVADAS 

Para los alumnos cuyos nombres empiezan por A y D

EJ 18 Pinchad AQUÍ.

- COMPARAR NÚMEROS GRANDES 

Para los alumnos cuyos nombres empiezan por A y D

EJ 19  Pinchad AQUÍ

- NÚMEROS HASTA 100 Y HASTA 999 

Para la alumna cuyo nombre empieza por L.

EJ 20, 21, 22 y 23

Empecemos con números hasta 100. Pincha AQUÍ

Un poco más. Pincha AQUÍ

Ahora atrévete con números hasta 999. Pincha AQUÍ

¡Ánimo pincha AQIÍ!

- ¡SUMEMOS! Para la alumna cuyo nombre empieza por L.

EJ 24 y  25 Pincha AQUÍ y ahora AQUÍ

___________________________________________________________

¡ENHORABUENA, HAS TERMINADO TODA LA TAREA SEMANAL DE MATEMÁTICAS Y LENGUA!

Ainhoa nos manda una actividad molona!!!

VISTOSA Y SABROSA

 ¡QUÉ BUENA TIENE QUE ESTAR!!!

GRACIAS FAMILA PÁEZ

QUÉ GUAPA!!!

AVISO IMPORTANTE 

Hoy se publican las notas de la segunda evaluación en RACIMA. Podéis acceder a ellas con las claves.

PARA LOS QUE NO ENCONTRÁIS EL CONTROL DE CLIMAS DE CIENCIAS SOCIALES

Jueves, 26 de marzo.

Muy buenos días quinteros!!!
Hoy toca ciencias y como estaba previsto hacer el CONTROL del TEMA 3 de CLIMAS DE ESPAÑA y esto se ha alargado, os propongo hacerlo en casa. Eso sí, tenéis que enviármelo SÍ o SÍ a mi correo tespiga.iigo@gmail.com para poder corregirlo y evaluarlo. Preparad todo el material, es decir, libros, folios, cuaderno y estuche porque esta tarea es para hoy o como tarde mañana. Podéis descargarlo y enviármelo en formato digital o hacerlo en vuestro cuaderno/folio y enviármelo por foto también a mi correo. Os espero.


DESCARGAR CONTROL T3

Buenos días,

Ya habéis visto el horario que hemos confeccionado para este periodo.Hoy nos toca Lengua y LCRM.

LENGUA

Haremos los ejercicios de repaso  del Tema 8 de la página 142, el nº 1, 2, 4 y 5.

LCRM

Os voy a proponer estos retos.Seguro que usando el coco los descubrís.

Os envío mi correo para que me hagáis llegar vuestras respuestas, dibujos, inquietudes.... para colgarlas en el blog y compartirlas con todos.

mfernandezbreton@gmail.com

¡Ánimo! ¡Espero vuestras respuestas!

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Miércoles 25 de marzo. HORARIO DE ACTIVIDADES PARA PERIODO ESPECIAL

Feliz miércoles, alumnos y alumnas de 5ºA!!!

Cómo vamos??? Estamos en espera de recibir los correos con vuestras fotos de actividades o, simplemente, de vuestras caras para así vernos. Además, comentaros que hemos estrenado una emisora de radio que no solo podéis escuchar en la web, sino también participar enviando un archivo de voz a navamudo@gmail.com Por otro lado, vamos a colgar un horario que hemos elaborado entre Laura, Belinda y yo, para organizar y saber de qué asignaturas vamos a proponer tarea cada día de la semana. Venga, animaros a colgar cosas y comentar que el blogg está muy soso. Saludos y abrazos enormes para todos y todas.

Buenos días a todos.
 Aquí os dejo una lectura que seguro os gustará. Os animo a hacer las actividades en el cuaderno. Incluso podéis hacer un dibujo sobre la lectura.

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Martes 23 de marzo. SOMOS ARTISTAS! 👐
¡Muy buenos días, mis alumnos favoritos!

Después de desayunar, lavarnos la cara y las manos, vamos a ponernos las pilas. Hoy os propongo "darle caña" al blogg y COMPARTIR actividades guays que hagáis o que hayáis hecho estos días. Como ya me voy enterando de cómo "furrula" esto, tenéis que hacer una foto o vídeo corto y enviármelo a mi correo (tespiga.iig@gmail.com) y yo lo iré colgando en el blogg para que así lo veamos todos. Puede ser una canción, un baile, una poesía, un chiste, un dibujo, una manualidad... "molona" hecha por vosotros. Venga!!!!!
¡ÁNIMO ARTISTAS! 💚

Por cierto, las fichas de fracciones  1 y 2  incluyen las soluciones. 

FICHA FRACCIONES 2

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FICHAS FRACCIONES

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matemáticas fracciones

Buen comienzo de semana a todos/as:

Hoy vamos a realizar una ficha de matemáticas de fracciones. Acordaros del truco de los zapatitos para sumar y restar fracciones, que siempre tienen que tener los mismos (denominador). 
Tengo que confesar que mi dominio de las tecnologías tiene sus limitaciones y realmente no sé hasta qué tipo de respuesta alcanza este blog. Por ello, os dejo mi dirección de e-mail para que os podáis poner en contacto directo conmigo por si queréis preguntarme dudas o mandarme fotos o word de actividades que realicéis. Saludos a todos
tespiga.iigo@gmail.com

Buenos días a todos/as!
Soy Belinda. Hoy os propongo dos enlaces para repasar lengua y mates.

Buen fin de semana.

http://educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_bizpills/inicio.html
http://jigsawplanet.com/occhiverdi

Buenos días, alumnos y alumnas de 5ºA:

El blog me "chiva" que ya estáis entrando en él, lo que significa que empezamos de nuevo a acercarnos. Ayer hablé con la mayoría de vuestros papás o  mamás por teléfono para asegurarme que seguís el blog. Los que ya habéis hecho las tareas del periodo especial, tenéis colgadas las soluciones. No seáis "listillos" y los que no las hayáis hecho todavía, tratad de hacerlas sin soluciones.Cualquier duda preguntad. Belinda también está conectada y os puede ayudar. Se acerca el fin de semana y os invito a que os arriesguéis a hacer cosas que nunca habéis hecho. Por ejemplo, cocinar, tejer, yoga, pintar... Es una oportunidad maravillosa para experimentar con aquellas cosas que por falta de tiempo, miedo o cualquier otro motivo, no hemos hecho nunca y ahora podemos aprender. Yo, por ejemplo, he hecho un abrigo con mi máquina de coser y me siento genial. Venga, chicos/as, este es el reto, experimentar con algo nuevo. El lunes me lo contáis por el blog. Os muestro una foto de pulseras de goma eva que podéis hacer en casa.Muchos besos y muy muy gordos para todos/as. 

Buenos días chicos y chicas!!

Ánimo, que todo va a ir bien. Vamos a inaugurar este blog con la publicación de las soluciones a los ejercicios que os mandamos por racima. Cualquier duda, no dudéis en preguntármela.

Lengua,Tema 8, gramática del verbo y sus actividades de las páginas 134 y 135.
Partición de las palabras, el guion de la página 136.
Saber hacer (escritura página 140)describir a un miembro de su familia. Por último, recordar que el contenido de refuerzo online de Santillana es autocorregible.

Matemáticas Tema 6 de “Fracciones equivalentes. Suma y resta”.  repasar las actividades del con el libro y la libreta hasta la página 115 y hacer la práctica de los ejercicios de las páginas 116, 117 de compruebo mi progreso, el saber hacer de la páginas 118 y la solución de problemas de la página 120. A continuación, tienen el repaso acumulativo de la página 121, cuya realización también resultaría muy beneficiosa. Recordamos, además, las actividades de refuerzo online de Santillana.

HOLA QUERIDOS ALUMNOS/AS

¡QUERIDOS ALUMNOS/AS DE 5ºA!

Dada la situación extraordinaria que nos ha tocado vivir, he decidido crear este blog para ir colgando tareas, cada 2 o tres días, y mandar las correcciones. Al mismo tiempo, me gustaría que fuese un lugar virtual para compartir actividades, experiencias, anécdotas, sentimientos... Espero que esta nueva herramienta sirva para acercarnos porque, aunque os parezca mentira, os echo de menos.